分数的大小比较优秀教案_教师资格证面试教案该怎么写？

逻辑清晰的教案对试讲成功会在教师资格证面试中起到很大作用。今天图图教大家如何在10分钟内写一篇完美简案&＃xff1a;

一、思考和审题(1~2min)

很多考生抽到题目之后&＃xff0c;会短暂当机这个时候花1.2分钟仔细审题&＃xff0c;看看答题纸的具体要求&＃xff0c;除了“试讲在十分钟内完成”之外&＃xff0c;还有没有其他要求。

比如&＃xff1a;“有适当的板书设计”&＃xff0c;“提问设计要有启发性”&＃xff0c;“设计互动环节”&＃xff0c;“要详细讲解XX知识点”等。

这些要求是试讲阶段必须完成的内容。所以在设计教案之前&＃xff0c;需要进行思考&＃xff0c;以便试讲的时候完成这些要求。

二、选定三维目标(2~3min)

三维目标和教学重难点渗透于整个试讲过程中。一般来讲&＃xff0c;知识与技能目标就是教学重点&＃xff0c;过程与方法目标一般是教学难点。

答辩环节也经常出现和三维目标以及教学重难点相关的提问。在写教案的时多思考有利于答辩环节的问题解答。

在写教学目标时&＃xff0c;要注意主语应是“学生”&＃xff0c;而不是“老师”&＃xff0c;不能出现“老师使学生、让学生如何如何”等等&＃xff0c;这样是不符合新课改的理念的。

三、导入选定(3~3.5min)

导入的方法具体有很多种&＃xff0c;需要根据课程内容选定不同的导入方法&＃xff0c;具体可以参考导入九法。

举例&＃xff1a;

小学数学《分数的大小比较》&＃xff1a;师徒4个人去西天取经&＃xff0c;走到火焰山的时候&＃xff0c;被太阳晒的又热又渴。一个卖西瓜的走过来&＃xff0c;他们买了一个大西瓜。唐僧说&＃xff1a;我把西瓜分成西瓜的1/2、1/3、1/4、1/5你们挑吧。猪八戒挑了1/5的西瓜&＃xff0c;他高兴地说&＃xff1a;我肚子大&＃xff0c;得吃大的!小朋友们&＃xff0c;你们说猪八戒选对了么?那么今天就让我们一起来看一看猪八戒选对了没有。

教案书写的时候可以写 —— 故事导入&＃xff0c;猪八戒即可。

四、讲授新课(3.5~7min)

讲授新课的过程&＃xff0c;是对教学重点和教学难点的讲解。同时也是完成试题要求的过程。所以在这个环节&＃xff0c;要把试题要求和教学重难点结合起来。

在授课环节&＃xff0c;可以采取不同的方式。

例如&＃xff1a;采用提问的方式进行新课讲授。

五、巩固提高(7~7.5min)

巩固提高一般是在知识学习的基础上进行针对性的训练。

例如&＃xff1a;在小学语文中&＃xff0c;如果教学是字词&＃xff0c;语法。那么巩固提高可以进行针对性的造句训训练。

六、小结&＃43;作业布置(7.5~8.5min)

好的小结可以给考官亮眼的感觉。

小当建议&＃xff1a;知识点总结&＃43;情感态度价值观升华。

开放性的作业布置是最好的。

例如&＃xff1a;地理学科中如果讲了岩石的分类&＃xff0c;可以让学生在课下收集不同的岩石图片或者实物&＃xff0c;进行分类。

七、板书设计(8.5~10min)

结合教案的内容&＃xff0c;详细设计板书&＃xff0c;最好把黑板上具体的板书内容一并写到教案中&＃xff0c;这样在试讲的过程中可以根据板书的逻辑顺序进行讲解。

最好在教案中标注板书内容的书写时间。

比如&＃xff1a;在导入之后书写板书题目&＃xff0c;在学生讨论时进行板书&＃xff0c;在XX知识点讲解以后进行板书&＃xff0c;在巩固提高的时候进行板书等等。确保板书书写时间和试讲时间相互交错&＃xff0c;保证在板书内容完成后两分钟内&＃xff0c;试讲内容也同步完成。