未来创客教育法则

​提起未来创客教育&＃xff0c;估计会有不少人觉得现在的教育有一点点落伍了&＃xff0c;只能教会学生做某一件事情的基本方法&＃xff0c;却不能教会孩子做某一类事情的方法&＃xff0c;格物斯坦认为孩子是祖国的未来&＃xff0c;要培养孩子全方面的能力&＃xff0c;就要在相应的环境下进行创客教育。

但是说到创客教育的话&＃xff0c;估计又有大批的人不是很了解&＃xff0c;简单来说&＃xff0c;创客教育就是素质教育的升级版&＃xff0c;很有可能成为未来教育改革的接力棒。创客教育不再注重老式的填鸭教学&＃xff0c;而旨在开始用兴趣用时间活动来教学&＃xff0c;主张把课堂的主场从老师转换为学生。

创客教育这种模式虽然说还没有被普及&＃xff0c;但却已经得到了我国的大力支持。近几年间也有了相对不错的发展&＃xff0c;在今年十月份的教育部发布的义务教育小学课程标准中&＃xff0c;就有明确提出&＃xff0c;需要一周至少安排一节带有创客教育性质的课程。国家的这种在战略和政策上的支持&＃xff0c;也让创客教育有了走下去甚至是越走越远的勇气。

但我国目前的创客教育有着其自身的局限性&＃xff0c;一来是没有办法落实软件硬件设备。对于创客教育来说&＃xff0c;需要添加的硬件设备并不在少数&＃xff0c;例如说3D打印机&＃xff0c;例如说教育机器人等等&＃xff0c;只有当这些设备添加进来之后&＃xff0c;才能让学生更快更好地学会所谓的自主学习。二来是创客教育面临着思想上的压力。虽然说很多家长&＃xff0c;教师&＃xff0c;学生等等都有认为现有的教育模式并不有利于学生未来的发展&＃xff0c;需要做出来一定的改善。但并不意味着他们可以马上接受一种的新的教育方法。正确的解决方法&＃xff0c;应该是在学生的日常课程当中加入开源硬件项目的设计&＃xff0c;一方面是可以培养学生的动手能力以及科技创新精神。第二个方面也是可以对教师的教育思想和理念做出来一定的指导作用&＃xff0c;改变以往的填鸭样式的教学模式&＃xff0c;将课堂交给学生这个真正的主人。

因此&＃xff0c;在未来创客教育想要走的更远&＃xff0c;就必须先要打破上述遇到的两个壁垒&＃xff0c;未来侠就在这一方面有着良好的表现。在硬件设备上&＃xff0c;早已经引进了3D打印机以及教育机器人。他们用完整的创客教育体系为现在中小学课堂注入新鲜的血液&＃xff0c;让孩子们紧跟时代的步伐&＃xff0c;能够更准确的赢取未来&＃xff01;

综上所述&＃xff0c;现有的教育模式必定会发生改变&＃xff0c;而创客教育可能就是下一任教育改革的接力棒&＃xff0c;但至于创客教育最终能够跑多远&＃xff0c;就要看创客教育能不能打破目前的壁垒了。能不能从硬件和软件这两个方面共同下手&＃xff0c;改善硬件设施&＃xff0c;改善教师的思维能力&＃xff0c;同时为教师团队增添新鲜血液。