计算机多媒体技术专业介绍
计算机多媒体技术专业于 2008 年申报开设,同年 9 月开始招生。
五年制及三年制学生各招收了一个班。2009 年以中央集采资金建立了专
业实训室,添置了苹果图形工作站、大洋非线编、专业摄像机、单反数
码相机等设备,教学条件初具规模。
多媒体技术专业配备有一支中青相结合、职称和学历结构合理的教
师队伍。现有 6 名专职教师,其中副教授 1 名,讲师 4 名.在学位方面
硕士 4 名、在读硕士 1 名。
目前已经向社会输出了三届毕业生100 多人,在校生 120 人。
多媒体技术专业按照突出应用性、实践性的原则构建课程体系,融
知识传授、能力培养、素质教育于一体,注重基础理论知识的应用和实
践能力的培养。在课程设置和教学内容体系上,充分体现职业教育以就
业为导向、能力为本位的指导思想,充分体现以职业素质为核心的全面
素质教育培养,并贯穿于教育教学的全过程。
多媒体技术专业重视实践教学环节,实践课程突出,实践课时占总
课时的 50%,与理论教学相辅相成,相互融合,体现高素质技能型人才
培养规律,注重培养学生实践技能,有效实施“双证书”教育,双证率
逐年提高。做到教学活动与生产实践、社会服务紧密结合。
科研成果:
服务对 主持 完成情况及成
时间 项目名称 项目内容
象 人 效
2009 修订课程标 做“课证融合” 专 业 学 李 丽 2008 级学生试
年 准 的课程改革 生 蓉 点,效果很好
相 关 课
建设央财扶持
2009 建设专业实 程 的 各 李 丽 建成 “数字媒
实训基的专业
年 训室 个 专 业 蓉 体”实训室
实训室
学生
确定“递进式”
高职信息专业
信 息 技 工学结合人才
2009 申报教研课 “产学管研创” 李 丽
术 各 个 培养模式理念,
年 题 五位一体教学 蓉
专业 构建新的教学
模式的研究
模式,“在研”
状态
申报院级精
2010
品课程《网页 成功申报 李兵
年
制作》
申报院级精
2012 王 凡
品课程《非线 成功申报
年