基于JAVA教室实验室预约系统设计与实现开题报告

姓   名

Xxx

学院

XXXXXXX

专业

XXX

年级&＃xff08;班&＃xff09;

论文题目

基于Java教室实验室预约系统

指导教师

课题论证

• 课题背景

Spring Boot 是由 Pivotal 团队提供的全新框架&＃xff0c;其设计目的是用来简化新 Spring 应用的初始搭建以及开发过程。该框架使用了特定的方式来进行配置&＃xff0c;从而使开发人员不再需要定义样板化的配置。用我的话来理解&＃xff0c;就是 Spring Boot 其实不是什么新的框架&＃xff0c;它默认配置了很多框架的使用方式&＃xff0c;就像 Maven 整合了所有的 Jar 包&＃xff0c;Spring Boot 整合了所有的框架。

整个系统基于springboot框架&＃43;mysql数据库实现。

开发环境&＃xff1a;jdk1.8&＃43;tomcat8

• 课题的目的与意义

目的&＃xff1a;本课题主要目标是设计并能够实现一个基于web网页的教室实验室预约系统&＃xff0c;整个网站项目使用了B/S架构&＃xff0c;基于java的springboot框架下开发&＃xff1b;管理员通过后台录入信息、管理信息&＃xff0c;设置网站信息&＃xff0c;管理会员信息&＃xff0c;管理和设置广告、留言、录入教室信息、处理教室预约订单信息等&＃xff1b;用户通过登录网站&＃xff0c;查询查看新闻资讯、发表评论、查看教室信息、发起教室预约操作等。

意义&＃xff1a;基于web网站的教室实验室预约系统是计是计算机技术与教室管理相结合的产物&＃xff0c;通过该web网站系统实现了对教室使用的高效管理。随着计算机技术的不断提高,计算机已经深入到社会生活的各个角落.在工作人员的具备一定的计算机操作能力的前提下&＃xff0c;使用该系统&＃xff0c;即可开发可以预约的教室和实验室&＃xff0c;有需要的学生和老师通过该系统即可预约使用。

三、可行性分析

基于java的教室实验室预约系统有以下三方面可以总结系统开发的可行性&＃xff0c;具体如下&＃xff1a;

1.技术可行性

以Windows7或10为操作系统&＃xff0c;基于java的jdk和tomcat&＃xff0c;采用idea软件为开发后台管理&＃xff0c;运用mysql进行数据库存储&＃xff1b;后台管理系统硬件环境是PC机&＃xff0c;用户使用任何能上网的电脑设置&＃xff0c;使用浏览器即可访问教室实验室预约系统。

2.经济可行性

一方面&＃xff0c;只要有能上网的电脑&＃xff0c;系统的管理员在任何地方任何时候都可以管理&＃xff0c;工作效率进一步提高从而节省人力、物力&＃xff0c;只要会打字即可&＃xff0c;不需要很高的学历&＃xff1b;另一方面&＃xff0c;系统的制作成本低&＃xff0c;在现有的PC机上即可使用idea开发者工具进行开发。

3.操作可行性

从管理来说&＃xff0c;只要有一台普通的电脑就可以进行网站信息的设置、录入、修改&＃xff0c;操作非常方便而且可行度很高。

方案设计

【用户功能模块】

(1)登录功能&＃xff1a;注册普通账号登录&＃xff1b;登录后可以修改用户的基本信息&＃xff0c;也可以退出。

(2)浏览资讯&＃xff1a;浏览网站管理发布的资讯&＃xff0c;可以评论&＃xff0c;评论后需要管理员审核和查看。也可以收藏资讯。

(3)关于我们&＃xff1a;浏览网站关于我们的信息&＃xff0c;涉及关于我们、联系我们、加入我们、法律声明等。

(4)教室列表&＃xff1a;根据顶部的日期&＃xff0c;按不同的日期&＃xff0c;显示开放的所有教室名称、教室信息。

(5)教室预约&＃xff1a;在教室列表&＃xff0c;点击具体的某个教室&＃xff0c;进入&＃xff0c;确认预约日期和教室&＃xff0c;填写预约的姓名、电话、备注&＃xff0c;然后提交预约信息。

(6)学校风光&＃xff1a;显示所有学校图片介绍信息&＃xff0c;左侧是分类&＃xff0c;右侧显示对应分类的图片&＃xff0c;默认显示全部

(7)留言反馈&＃xff1a;用户填写李哭咽的主题、联系人、电话、邮箱、留言内容&＃xff1b;后台管理可以查看留言列表&＃xff0c;可以删除留言。

(8)我的教室预约订单&＃xff1a;显示已经预约的教室订单信息&＃xff0c;包含教室信息、预约日期&＃xff0c;联系人姓名、电话、备注。

(9)学校图片浏览、收藏、评论&＃xff1a;学校图片的浏览列表、收藏的学校图片列表、学校图片评论的列表

(10)资讯浏览、收藏、评论&＃xff1a;对网站普通资讯的浏览列表、收藏列表、评论列表

(11)用户信息&＃xff1a;姓名、联系方式、邮箱、头像、简介、介绍等&＃xff0c;支持随时修改&＃xff1b;用户注册的信息后台管理员可见&＃xff1b;后台管理员可以删除。

(12)密码修改&＃xff1a;修改注册的密码。

(13)退出登录&＃xff1a;清除登录的COOKIE&＃xff0c;返回到首页。

【后台管理功能模块】

(1)系统设置&＃xff1a;设置关于我们、联系我们、加入我们、法律声明的信息。

(2)广告管理&＃xff1a;设置网站首页轮播图和链接地址。

(3)留言管理&＃xff1a;显示用户通过前台留言的列表&＃xff0c;支持删除。

(4)会员中心&＃xff1a;显示所有注册用户列表&＃xff0c;支持删除。

(5)资讯中心&＃xff1a;支持资讯分类设置&＃xff0c;录入资讯&＃xff0c;资讯列表&＃xff0c;资讯修改和删除。

(6)资讯评论列表&＃xff1a;显示前台用户评论的资讯和评论内容列表&＃xff0c;后台管理员审核后前台才可见。

(7)教室属性设置&＃xff1a;设置教室的人数、教室还是实验室自习室&＃xff1b;支持修改和删除

(8)录入教室&＃xff1a;选择教室类型&＃xff0c;填写教室名称或者编号

(9)教室管理&＃xff1a;显示所有录入的教室的列表&＃xff0c;支持修改和删除

(10)录入图片&＃xff1a;录入学校相关图片&＃xff0c;填写名称、选择场地类型&＃xff0c;上传图片

(11)图片管理&＃xff1a;显示录入的学校相关图片列表&＃xff0c;支持修改和删除

(12)图片评论列表&＃xff1a;显示所有用户评论的图片信息和评论信息&＃xff0c;管理员审核后前台可见。

(13)密码修改&＃xff1a;修改注册的密码。

(14)退出登录&＃xff1a;清除登录的COOKIE&＃xff0c;返回到首页。

进度计划

2022.09.10—2022.10.15  查看大量的文献&＃xff0c;收集课题有关资料&＃xff0c;确定论文选题&＃xff1b;

2022.10.16—2022.10.30  在老师的指导下&＃xff0c;填写毕业论文任务书&＃xff1b;

2022.10.31—2022.11.15  大量收集论文资料&＃xff0c;理清论文思路&＃xff0c;对论文思路进行完善。

2022.11.16—2022.12.22  完成开题报告答辩&＃xff1b;

2022.12.23—2022.12.27  根据指导老师提出的建议再进行修改&＃xff0c;完善系统功能设计

2022.12.28—2023.04.10  在查阅大量文献之后&＃xff0c;运用多种研究方案&＃xff0c;完成系统开发并基本完成论文初稿。

2023.04.01—2023.04.15  将初稿完善交由导师审阅&＃xff0c;提出修改建议。

2023.04.16—2023.05.14  在导师指导下&＃xff0c;对论文进行反复修改形成终稿&＃xff0c;装订成册上交学院&＃xff0c;同时为毕业论文答辩做准备工作

2023.05.15  进行毕业论文答辩

导

教

师

意见

 指导教师&＃xff1a;

   年     月     日

教研室意见

                                                    教研室主任&＃xff1a;

                                                               年     月     日